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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

江苏省灌云县四队中学2018届九年级上学期历史第二次月考试卷

19世纪日本赴欧洲的考察团将哪些西洋文明带回日本,融入了改革措施?(    )

①强化武士特权       ②建立天皇制        ③先进技术设备

④实行征兵制,建立常备军                 ⑤提倡“文明开化”

A、①②③ B、②③⑤ C、①②④ D、③④⑤
举一反三
阅读下列材料,回答问题:
材料一 农奴的不断上升的压力变得不可抗拒起来,尼古拉的继任者亚历山大二世把解放农奴当作代替革命的唯一办法。……这是俄国历史上的一个重大转折点。
                                                                                                                                                                 ——《全球通史》
材料二 由于日本在历史上曾有过大规模吸收中国文化,以促进本国文化发展的经验,……因此,当日本在19世纪中期开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。
                                                                                                                                                                 ——《世界史∙近代史编》
(1)根据材料一和所学知识,“俄国历史上的一个重大转折点”指的是什么?为什么能称之为转折点?
(2)根据材料二和所学知识,日本“实现了本国的社会变革”指的是什么?在经济变革方面,主要向西方学习哪些内容?
(3)由此判断上述“俄国历史上的一个重大转折点”和日本“实现了本国的社会变革”这两个历史事件的共同性质是什么?
(4)上述历史事件给你的启示是什么?

东西方文明变迁中的社会转型是人类历史长河中的精彩片段,是我们认识和把握历史发展规律的重要节点。同学们以“社会转型”为主线展开研究,请你一起完成学习任务。

【任务一   从生产力发展看社会转型】

材料一

【任务二   从社会性质转变看社会转型】

材料二

国家

事件

社会性质转变

中国

鸦片战争

封建社会→半殖民地半封建社会

新中国成立

半殖民地半封建社会→新民主主义社会

三大改造基本完成

新民主主义社会→社会主义社会

俄国

亚历山大二世改革

封建社会→资本主义社会

十月革命

资本主义社会→社会主义社会

苏联解体

社会主义社会→资本主义社会

日本

大化改新

奴隶社会→封建社会

封建社会→资本主义社会

【任务三   从思想文化转变看社会转型】

材料三

文艺复兴运动高举人文主义的旗帜,打破中世纪神学桎梏,使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来,创造了远比中世纪更多、更绚丽多彩的成就,对人类文化宝库做出了巨大贡献。

——摘编自康天意《文明的狂飙疾进时代》

传统的权威被打倒,为新思想的发展开辟了道路。新文化运动还促进了民众的觉醒,唤起了人们对国家政治事务的关心。新文化运动也是一场全面的文化转型运动,1920年,国内的中小学都开始使用白话文语文教材。

——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

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