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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

湖北省潜江市积玉口中学2017-2018学年九年级上学期文科综合历史12月月考试卷

阅读下列材料,回答问题。

材料一:20世纪50~70年代主要资本主义国家经济增长简表

联邦德国

意大利

法国

英国

日本

美国

6.75%

5.65%

5.35%

2.95%

9.65%

3.5%

材料二:日本大量引进世界先进技术,主要手段是购买技术专利和图纸,在短期内集中了其他国家长期以来开发的成就,然后结合本国特点进行改造提高。……日本政府长期坚持“教育先行”战略,重视人才培养。教育经费1950年为1599亿日元,1972年增至40244亿日元,占当年政府预算的20%。

材料三:20世纪50年代中期以后,阿登纳说:“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”

(1)、根据材料一判断,这一时期主要资本主义国家经济发展具有什么特点?
(2)、据材料二归纳日本经济战后增长率最高的因素有哪些。
(3)、据材料三和所学知识,归纳阿登纳所说的“欧洲走向联合”原因及表现。
(4)、从战后西欧和日本的崛起,给我国今天实现中国梦和民族复兴有何借鉴之处?
举一反三
阅读材料,回答问题:

材料一   1941年12月,日本挑起太平洋战争,美国对日宣战,第二次世界大战发展到全球阶段。1942年1月,以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》,建立世界反法西斯同盟。从此,同盟国家协同作战,在以后近三年半的时间里,相继打败意大利、德国和日本。1945年5月8日,德国投降,9月2日,日本签署无条件投降书。第二次世界大战结束。

——摘编自《中外历史刚要(下)》

材料二   从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面,坐落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内,不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响,而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。

——丘吉尔“铁幕演说”(1946年)

材料三

第二次世界大战后,一些被削弱的欧洲国家为了抗衡美苏两国,开始走联合自保与自强的道路。1957年3月25日,法国、联邦德国、意大利、比利时、荷兰、卢森堡六国的代表在罗马签订了《建立欧洲经济共同体条约》,提出建立一个欧洲经济共同体的主张。1958年1月1日,条约生效,欧洲经济共同体正式成立。欧洲经济共同体的总部设在比利时首都布鲁塞尔。

——摘编自《教师教学用书·九年级下册》

亚非会议焦虑地考虑了世界和平和合作问题。……这将有助于满足特别是亚洲和非洲的需要,因为他们迫切的要求是社会的进步和在更大的自由条件下提高生活水平。自由和和平是相互依靠的,自决的权利必须为一切人民所享有,自由和独立必须尽可能不延迟地给予现在仍旧是附属地人民的人们。的确,一切国家都应当有权按照联合国宪章的宗旨和原则,自由选择他们自己的政治和经济制度和他们自己的生活方式。

——《亚非会议最后公报》(1955年)

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