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题型:单选题 题类:常考题 难易度:容易

广东省深圳市龙岗区宏扬学校2017-2018学年七年级上学期历史第三次月考试卷

秦修长城是为了抵御(    )
A、羌族的进攻 B、匈奴的进攻 C、东胡的进犯 D、越族的侵扰
举一反三

中华民族的发展史就是一部各民族交往、交流、交融的历史。阅读下列材料,回答问题。

材料一   三代时期,理想中的天下是一个以华夏为中心的政治共同体。春秋时期,华夏大地上出现了多个政治实体并存的格局,身处乱象时代的孔子并未动摇对“天下共主”的追求,而是在规划并指点着中国历史如何重新通向大一统。

——摘编自闾小波《共识依赖,中华政治共识之传承与更张》

(1)根据材料结合所学回答,“三代”指的是哪三代?据材料“身处乱象时代的孔子”有什么追求?为此,他提出了怎样的政治主张?

材料二   秦汉时期我国的民族关系呈现出明显的区域特征,即西部的贸易和交流日益频繁,在汉武帝时期尤为明显;南方地区的开发和融合加强,而北方边境却战争不断。

(2)据材料归纳秦汉时期民族关系区域特征的表现。结合所学,在北方边境主要与哪个少数民族战争不断?

材料三   “此间(指平城)用武之地,非可文治……。峭函帝宅,河洛王里(洛阳为数朝之都,素来是中原的政治、经济、文化中心),因该大举,光宅中原”

——《魏书·任城王传》

(3)据材料结合所学,坚决主张迁都洛阳的北魏皇帝是谁?北魏的改革措施除材料所述还有哪些?(任意两点)有什么意义?
(4)结合所学知识,谈谈你对我国古代民族关系的认识?
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