题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2017-2018学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，然后用凸透镜聚光照射集气瓶中的红磷．
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
请回答下列问题：
| 实验操作 | 现象 | 结论或化学方程式 |
| 步骤Ⅰ：取少量硬水样品于试管中，向其中滴加Ca(OH)2溶液，直到反应完全。 | 有白色沉淀产生。 | MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2 |
| 步骤Ⅱ：向上述试管中滴加 {#blank#}1{#/blank#}溶液，直到反应完全。 | {#blank#}2{#/blank#} | 化学方程式：{#blank#}3{#/blank#} |
| 步骤Ⅲ：{#blank#}4{#/blank#} (填操作 名称)。 | 除去沉淀物。 | 得到澄清滤液。 |
| 步骤Ⅳ：用两试管取等量的上述滤液和原硬水样品，分别滴加 {#blank#}5{#/blank#}，振荡。 | 盛有滤液的试管中{#blank#}6{#/blank#}。 | 证明硬水已软化。 |
【拓展】经过上述实验后得到的软水还含有一种可溶性杂质。要得到纯净水，可以将滤液再进行{#blank#}7{#/blank#}操作。
【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？
【猜想与假设】猜想1：{#blank#}1{#/blank#}；猜想2：相等。
【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。
甲组 | 乙组 | |
实验方案 |
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实验现象 | 有气泡产生，天平指针向{#blank#}2{#/blank#}偏转 | 红磷燃烧，放出热量，产生大量{#blank#}3{#/blank#}，冷却后称量，天平指针没有偏转。反应的化学方程式为{#blank#}4{#/blank#} |
结论 | 猜想1正确 | 猜想2正确 |
【反思评价】究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体逸出，导致指针偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在{#blank#}5{#/blank#}中进行。
【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如图两种改进，你认为最佳装置是{#blank#}6{#/blank#}(填序号)。
【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想2正确。
【微观解释】在化学反应中，反应前后原子的{#blank#}7{#/blank#}、{#blank#}8{#/blank#}、{#blank#}9{#/blank#}均不变，所以质量守恒。
试题篮
