试题

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题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:普通

重庆市重点中学(江津二中等)八校2017-2018学年八年级下学期物理第一阶段考试试卷

在学习“运动和力的关系”时,我们曾追 随者物理学家的足迹,设计过实验
(1)、每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始自由下滑,是为了使小车在滑到斜面底端上水平面有
(2)、试验中,换用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做水平面,比较小车在不同表面运动的最大距离,可以得出:在起始速度相同的情况下,水平面越光滑,小车受到的阻力越 ,小车运动得越
(3)、进一步推断可知,若水平面绝对光滑,小车将在水平面上做 运动.
举一反三
探究牛顿第一定律

探究二力平衡的条件

锤子的垂头变松了,人们常向下撞击锤柄下端,这是因为锤柄撞击时突然{#blank#}1{#/blank#},垂头由于{#blank#}2{#/blank#}会继续{#blank#}3{#/blank#},这样锤头就会牢牢地套在锤柄上了.

器材

斜面、小车、木板、棉布、毛巾、刻度尺

实验步骤

1滑道上放置粗糙程度不同的物体,这样使小车在水平面受到的{#blank#}4{#/blank#}逐渐减小

2让小车分别从斜面的{#blank#}5{#/blank#}自由滑下,这样做的目的是使小车到达平面的{#blank#}6{#/blank#}相同,测量并记录小车在不同表面上前进的{#blank#}7{#/blank#}

装置图

现象

小车在毛巾表面运动的距离最{#blank#}8{#/blank#}(选填远、近)

分析总结

平面越光滑,小车运动的距离越远.这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越{#blank#}9{#/blank#}.(选填“快”或“慢”)

推论

在理想情况下,如果平面绝对光滑,物体将做{#blank#}10{#/blank#}运动.

得出该推论主要运用的物理研究方法是{#blank#}11{#/blank#}.

步骤

1如图向小车两端小盘里加上{#blank#}12{#/blank#}的砝码,小车就能保持静止;将右盘中再加上一个砝码,小车将向右运动,说明彼此平衡的两个力大小{#blank#}13{#/blank#}.

2把小车转过一个角度后松手,小车会{#blank#}14{#/blank#},说明彼此平衡的两个力必须在{#blank#}15{#/blank#}.此处用到的物理研究方法是{#blank#}16{#/blank#}

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