试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
部编版七年级下学期道德与法治第三单元在集体中成长测试卷
①青少年要树立国家观念,从国家利益出发设计个人的人生规划
②国家利益高干个人利益,个人利益要服从国家利益
③国家利益与个人利益是完全一致的
④人生的价值,体现在对他人、社会、国家的奉献中
③人生的意义在于对社会的奉献 ④国家利益和个人利益是不一致的
“中华大地普天同庆,华夏神州欢呼雀跃!”祝福祖国越来越繁荣昌盛!2019年伟大祖国迎来70华诞,某校组织各班开展“祖国发展我成长”系列活动,在摄影大赛中,阳阳用镜头捕捉、留存了一个个精彩面面,让我们一起来分享吧!
★唱响祖国赞歌
阳阳拍下了广场上人们齐唱《我和我的祖国》的动人画面,并附上歌词:我和我的祖国,一刻也不能分割;无论我走到哪里,都流出一首赞歌!我歌唱每一座高山,我歌唱每一条河┈
★肩负国家使命
阳阳在参观学校摄影展时,看到一些珍贵的照片:钱学森,焦裕禄……同时看到了许多平凡的劳动者的身影。阳阳听到同学甲说:“只有做出一轰轰烈烈的大事业,人生才有意义!”
★畅想美好未来祖国兴旺,人民幸福。
①用宝贵生命践行了入党誓言
②不忘初心、牢记使命,履职尽责
③是习近平新时代中国特色社会主义思想的忠实践行者
④误读了生命至上的内涵
党的十八大以来,我国脱贫攻坚取得决定性成就。贫困人口从2012年的9899万人减到2019年的551万人,贫困发生率由10.2%降至 0.6%,群众出行难、上学难、看病难等难题普遍得到解决,义务教育、基本医疗有了保障,贫困地区经济社会发展明显加快。
【时间轴上的劳动者】
事迹一 20世纪 50年代,大批科技工作者放弃国外的优越生活,隐姓埋名几十年,投身研制“两弹一星”的伟大事业中。这支科技团队依靠自己的力量,突破了原子弹、导弹和人造地球卫星等尖端技术,为增强我国的科技实力,作出了不可磨灭的巨大贡献。
事迹二“一个人要活得有意义,生存得有价值。”这是一位扶贫驻村书记的表达。地硕士毕业后毅 然返乡,担任扶贫驻村书记。进村开始,她努力融入当地生活,挨家走访。一年多的时间,地帮助村里 引进了砂糖橘种植技术,教村民做……18年她带领该村103户贫困户顺利脱贫88户,贫困发生率从2.88%降至2.71%。
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