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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

江苏省兴化市顾庄学区2018届九年级下学期历史第一次月考试卷

中美关系已成为构筑21世纪大国关系的重要一环。回顾历史,两国之间的关系既紧张又缓和,在不同历史时期呈现不同的特征。阅读下列材料,回答问题。

【弱国被欺】

材料一:1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书,将美国对中国的总体看法分为六个阶段;……②轻视阶段(1840~1905)……④赞赏阶段(1937~1945)……⑥敌对时期(1949~▲)

——摘编自袁明《略论中国在美国的形象》

【并肩作战】

材料二:1941年12月,中美关系发生了转折性变化。美国开始正视中国战场对于抗击日本的巨大作用,迫切需要中国战场牵制与消耗日本的战斗力。

——张殿清《抗日战争时期的中美关系及启示》

【握手言和】

材料三:下图

【期待共赢】

材料四:历史和现实都表明,中美两国合则两利,斗则俱伤。中美合作可以办成有利于两国和世界的大事,中美对抗两国和世界肯定是灾难。

——2014年7月习近平在第六轮中美战略与经济对话和第五轮中美人文交流高层磋商联合开幕式上致词

(1)、结合所学知识回答,在“②轻视阶段”,美国直接参与了哪一次侵华战争?同一世纪20年代,在华盛顿会议上,美国伙同其他与会国签订的关于中国问题的条约是什么?
(2)、中美等26国结成联盟共同抗击法西斯的标志性事件是什么?美国将1937~1945年定为对中国的“赞赏阶段”,你认为理由是什么?
(3)、结合材料三,请你为材料一中“⑥敌对时期(1949~▲)”填上一个结束时间,并说明理由。
(4)、当今世界,推动中美两国走向合作有何意义?
举一反三
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