题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通
江苏省沭阳县马厂实验学校2018届九年级下学期历史第二次月考试卷
材料一:一位当代西方史学家说:“西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济和降低未来战争的可能性。”
20世纪50年代中期,西德总理阿登纳说:“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”
材料二:总有一天,到那时……所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光点的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系……
──维克多·雨果
材料三:战后美国经济
材料四:战后初期,美国占领日本强制推行民主改革。在政治上,废除天皇统治权,保障人民基本自由,实行非军事化的国策。经济上,解散财阀,废除日本企业中的封建家族式统治……
20世纪40年代末至50年代初,美国为了把日本变成对抗社会主义阵营的亚洲基地,放宽对日本的惩罚,释放大批战犯,给日本23亿美元的援助和贷款……
材料一:为自由而战,寻求真正的解放。女王的荣光。查理的断手。都镌刻着王在议会法在习惯的字样。独立自由,根据美利坚灵魂深处。为此,他不惜与母邦兵戎相见。南北对峙,国家面临分裂,一位伟大的总统将他从危机中拯救。革命的烈焰将国王推上了断头台。巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹。这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为她们更爱自由与真理。
——图说天下
材料二:南北战争之前的美国,实际上是三种社会的集合体:在东北部地区,工业资本主义兴起,并逐渐获得扩展;在南部地区,存在着广大的农村社会,它以种植园经济为主;美国西部在开拓之中,南方和北方都力图按照自己的模式来塑造它。南北社会的政治、经济差异和利益冲突,在双方对西部开拓的争夺中发展、激化。南北战争以北方工业资本主义的胜利告终,工业化的深入和扩展铸造了一个无比强大而“同质”的民族国家——美利坚合众国。
——摘编自王斯德主编《工业文明的兴盛》
材料三:英国与德国实力比较表
项 目 |
英国 |
德国 |
1860年工业生产所占世界位次 |
1 |
3 |
1870-1913年工业增长速度(%) |
1.3 |
4.6 |
1913年工业生产所占世界位次 |
3 |
2 |
1913年殖民地面积所占世界位次 |
1 |
4 |
材料四:
试题篮