某校九年级1班开展“三次工业（科技）革命“的专题学习，请你参与下列活动。

【比较学习】

表2：“三次工业（科技）革命“的有关内容

【论从史出】

表3： 英、德工业生产占世界工业总产量的比重（%）

【学法运用】

图15所示内容是王明、李建、张红同学对“三次工业革命与人们生活的关系“的评价。

材料一：在临近达林敦的路上有一个大斜坡，斯蒂芬森决定在这个地方试验火车头的速度，他发出警告清除道路，加快行进，速度达每小时十五英里（二十四公里）。

——《世界通史资料选辑》

材料二：

材料三：2015年8月11日，生活在国际空间站内的宇航员们首次品尝了他们在太空种植出来的生菜

——华龙网

材料四：科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来。

——吴国盛《科学的历程》

材料一

材料二   鸦片战争爆发前，清朝统治下的中国危机四伏。西方已经进入资本主义时代，英国成为头号工业强国，并不断向外进行殖民主义扩张，掠夺殖民地。英国为了开辟海外市场，向中国运来呢绒、布匹，但遭到中国男耕女织式的自然经济的排斥，严重滞销。而中国向英国榆出的茶叶、生丝等，销路旺盛。在正当贸易中，中国处于明显的出超地位。为了改变这种不利局面，英国向中国大量走私鸦片。从18世纪末到鸦片战争前夕，走私到中国的鸡片达40多万箱，从中国掠走3亿至4亿银元。

——《中国历史》（八年级上册）