某实验小组利用新鲜的绿叶为材料，进行绿叶中色素的提取与分离实验，实验结果如图所示。请回答下列问题：

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

江西省赣中南五校2017届高三下学期生物期中考试试卷

（1）、分离绿叶中的色素常用纸层析法，该方法的原理是。A、B是滤纸条上的标记，根据实验现象可知层析液最先所处的位置是(填“A”或“B”）处。

（2）、在色素的提取与分离过程中，偶然发现某植株缺失第Ⅲ条色素带。

①缺失第Ⅲ条色素带的植株不能合成，导致对光的吸收能力明显减弱。

②该实验小组为了研究缺失第Ⅲ条色素带的植株（甲）和正常的植株（乙)光合作用速率的差异，在不同的光照强度下测定了两植株的C0₂吸收速率，结果如下表所示：

根据表格中信息可知，更适合在强光下生活的是植株(填“甲”或“乙”）。当光照强度为15klx时，植株甲的光合作用速率(填“大于”“小于”或“等于”）植株乙；当光照强度为30klx时，植株甲积累的葡萄糖的量约为mg•m^-2•h^-1。

举一反三

以测定的CO₂吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图所示。下列分析正确的是（　　）

①M点时，植物叶肉细胞内合成ATP的场所只有线粒体

②O点时，限制植物体的光合作用强度的主要因素是光照强度

③P点时，若想提高作物产量可以适当补充光照，绿光灯效果最好

④Q点光照强度时，适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量

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