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题型：单选题 题类：常考题 难易度：普通

2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十章第五节人体能量的供给 同步练习

在“探究不同食物贮存能量的差异”活动中，小明采取了许多措施减小实验的误差，其中不科学的做法是（ ）
A、点燃花生仁后立即将它放入热量测定仪中 B、将温度计取出后进行读数记录水温 C、将花生仁充分燃烧，直到变成不能再燃烧的灰白色的灰 D、等燃烧结束后立即记录温度计的数值
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