如图甲为眼球结构示意图，图乙为某同学模拟眼球成像原理的实验装置示意图．请据图回答下列问题：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十二章第三节人体感知信息同步练习

（1）、模拟成像实验中的白纸板相当于眼球的[]，中间的凸透镜相当于眼球的[]．

（2）、模拟实验中，调节并固定蜡烛、白纸板、透镜的位置后，此时可在白纸板上见一清晰蜡烛倒像，可以说明：物体在视网膜上成的是的像．

（3）、在蜡烛、透镜、白纸板位置固定不变的情况下，换上焦距稍大的透镜，发现蜡烛

倒像由清晰变得模糊了，若要使像恢复清晰，可将白纸向移动（填“左”或“右”），这相当于人眼观察处的物体．由此而得出：眼睛是通过调节来看清远近不同的物体．

（4）、长时间近距离看书写字，会使晶状体过度变凸且不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，看不清远处的物体，这种眼睛可以配戴加以矫正．

举一反三

科学家对人眼球进行解剖后，绘出了眼球的构造图（甲图），并根据眼球的结构特点，进行了模拟成像实验．请据图分析回答下列问题：

眼球里有一个能灵敏调节曲度的结构，具有折射光线的作用，它是（）

机体通过各种反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的各种刺激作出相应的反应，如图是反射弧和眼球的结构模式图，请据图回答：

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