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2017-2018学年数学浙教版八年级下册1.1二次根式 同步练习
当x是多少时,
+
在实数范围内有意义?( )
A、
x≥-
B、
x≠-1
C、
x≥-
且x≠-1
D、
x=1
举一反三
使
有意义的x的取值范围是( )
二次根式
在实数范围内有意义,则x的取值范围为{#blank#}1{#/blank#}.
要使式子
有意义,则x的取值范围是( )
若代数式
有意义,则x的取值范围是( )
当x{#blank#}1{#/blank#}时,分式
有意义.
已知函数y=
,则x的取值范围是{#blank#}1{#/blank#}
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