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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

安徽省淮南市潘集区2018届九年级上学期物理第三次联考试卷

小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω 1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图甲所示是小亮同学没有连接完整的电路．

（1）、本实验的实验原理是

（2）、请你用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整．

（3）、小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是（写出一种即可）．

（4）、小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视．

A、小灯泡亮度 B、电压表示数 C、电流表示数 D、滑动变阻器滑片

（5）、小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率时，应将滑片P向端移动（选填“A”或“B”）．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W，此时小灯泡的电阻是Ω．该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有的作用．

（6）、小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为如图丙所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于Ω．

举一反三

在测定“小灯泡电功率”的实验汇总，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10欧．

做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有：电压为3V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关、导线若干．

小明用图甲所示的电路测量小灯泡的额定电功率（部分实验器材的规格已标），他根据实验数据绘制了通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图象，如图乙所示，若实验中电流表坏了，为了完成实验，他选用一个R₀为5Ω的电阻，设计了如图丙所示的电路图，且实验方案为：①调节滑动变阻器滑片使电压表的示数为小灯泡额定电压；②保持滑片位置不变，只将电压表的a点接线改接到c点，测出R₀两端的电压U₀ ，通过计算求出小灯泡的额定功率，请你解答下列问题：

一种亮度可以调节的小台灯，其电路如图甲。电源电压为24V，灯泡L的额定电压为24V，通过灯泡L的电流与其两端电压的关系如图乙。当灯泡正常发光时，灯丝的电阻为{#blank#}1{#/blank#}Ω。调节滑动变阻器R，使灯泡的实际功率为3.6W时，灯泡两端的电压是{#blank#}2{#/blank#}V，滑动变阻器R接入电路的阻值是{#blank#}3{#/blank#}Ω。

如图所示，电源电压U保持不变，当单刀双掷开关 $\text{[math]}$ 接a， $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 断开，将滑动变阻器滑片移到中点时，电流表的示数为 $\text{[math]}$ ，电压表的示数为 $\text{[math]}$ ；当 $\text{[math]}$ 接b， $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 断开，滑动变阻器滑片仍在中点时，电流表的示数为 $\text{[math]}$ ，电压表的示数为 $\text{[math]}$ ，此时滑动变阻器消耗的功率为 $\text{[math]}$ ，电路总功率为 $\text{[math]}$ ；当S₁接b， $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 闭合，滑动变阻器滑片移到最右端时，电流表的示数为 $\text{[math]}$ 。已知 $\text{[math]}$ 的最大阻值为40Ω， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 。下列说法正确的是（　　）

如图所示的电路中，电源两端电压为 $\text{[math]}$ ，且保持不变，甲、乙是电表（电压表或电流表），灯泡L₁标有“3V 3W”、灯泡L₂标有“6V 6W”。闭合开关S，两灯均发光。若不计灯丝电阻变化，则下列说法正确的是（　　）

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