受现代的学科分类与西式教育影响，我们的思维惯性是分门别类的，                    。因此，两者实有大的区别。理想地说，自然是兼收并蓄为好，但结果也许是两方面都不行。

①而钱穆的传统治学是纵横贯通式的

②而后进行专题性的研究

③进入古人的知识世界去阅读与体会

④其目标旨在会通

⑤要求学者破除现代知识的分割边界

⑥研究上的要求是专业分割的

    贾母因要带着刘姥姥散闷，遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌，又说问她这是什么树，这是什么石，这是什么花。刘姥姥一一的领会，又向贾母道：“谁知城里不但人尊贵，连雀儿也是尊贵的。______。”众人不解……刘姥姥道：“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦鹉哥儿，我是认得的。那笼子里是黑老鸽子，怎么又长出凤头来，也会说话呢。”众人听了，又都笑将起来。

    文学在今天的社会生活中似乎有些“平淡”，一个表征就是能够引发公众广泛热议的作品并不多见。①{#blank#}1{#/blank#}，因为无论是传播手段还是营销方式，当下都要远胜历史上任何时期，并且伴随着高等教育渐趋普及，读者数量也大幅度增加。按照常理，如果品质过硬的作品出现，②{#blank#}2{#/blank#}，至少在某个阶段会成为激发公众热议的话题。然而，这样的状况并不多。是我们时代的文学作品数目衰减、质量衰退了吗？显然也不是。③{#blank#}3{#/blank#}，当代文学尤其是小说创作受现代以来各种文学流派、思潮、方法与观念的滋养，较之20世纪文学，无论从思想观念还是从手法更新上都已取得长足进步乃至超越。