（2）第一组收集的表格信息有残缺，请你将内容补充完整。
第二组 文汇历史
一战期间，中国在战争中担负起了繁重的后勤任务。那时的美、英、法等国许诺，战争胜利后，将对中国以大国相待，取消德国在山东的特权，取消法国在中国的特权。但是在战后的一次会议上，中国代表的正义要求被无理拒绝。
（3）第二组收集的材料中的一次会议是哪一次会议？这次会议引发了中国的什么运动？
第三组 聚焦现实
【日本《东京新闻》2014年1月1日社论】安倍政权决心要以建设“强大国家”的姿态来对抗全球化和中国的大国化。安倍晋三首相如今越来越胆大妄为。他刚上台时的那种现实主义色彩已经消逝，如今开始肆无忌惮地推行起了增强军备的政策。
安倍政权谋求的所谓“强大国家”实质上就是为应对迅速崛起的中国而扩充自卫队。这将使日本成为对他国构成威胁的军事大国。人们不能不对这种因怀疑、猜测引发的军备竞争会使日本陷入安保陷阱而感到担忧。
（4）当今世界的两大主题是“和平与发展”，请你结合所学知识，为维护当今世界和平提出两点建议。

材料一：两次世界大战简表

材料二：两大组织的建立标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙的两极格局形成，同时也把冷战推向了高潮。…… 20世纪90年代初，随着东欧剧变和苏联解体，美苏对峙和争霸的两极格局崩溃，国际力量的对比发生了深刻变化。美国成为世界上唯一的超级大国，欧盟、日本、中国和俄罗斯等的力量不断增强……——摘自川教版《世界历史》九年级下册

材料三：乌克兰危机结束了冷战后的交往时代，这种交往未能最终实现西方与俄罗斯的融合。局势出现了令人瞠目结舌的逆转，这场危机开启了莫斯科和华盛顿之间，也是莫斯科和布鲁塞尔（欧盟总部北约总部所在地）之间展开激烈的地缘政治竞争，敌对乃至对抗的时期。——摘自2014年5月30日《参考消息·美俄对抗时代又回来了》

经济是一个国家综合国力的基础。阅读下列材料，回答问题。

材料一：我们也学会了──至少是在一定程度上学会了革命所必需的另一种艺术：灵活机动，善于根据客观条件的变化而迅速急剧地改变自己的策略。如果原先的道路在当前这个时期证明不合适，走不通，就选择另一条道一路来达到我们的目的。

──列宁《十月革命四周年》

材料二：1929年初，美国似乎日趋繁荣……10月，股票市场价格跌到了最低，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。

──斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三：美国、西欧、日本不同时期在世界工业生产中比重的变化图

材料四：二战以来，交通运输技术迅速发展，特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展，把世界各国各地区更加紧密地联系在一起，加速了原材料、资本和劳动力的国际流动，

──摘编自《世界历史教师教学用书》

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