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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
浙教版科学八年级下学期4.4 植物的茎与物质运输 同步测试(2)
小宇为探究茎的输导作用,做了如下实验:取两个带有几片叶的桑树枝条甲和乙,将甲剥掉树皮,乙不作任何处理,分别把下端插入盛有稀释红墨水的锥形瓶中,放到温暖的阳光下,当看到叶脉有点发红时,他将枝条进行横切和纵切,用放大镜和显微镜分别观察,如图所示,请分析回答:
(1)、
该实验的目的是探究
。
(2)、
枝条带有叶片的作用是
。
(3)、
用放大镜观察,看到被染红的部位是
。
(4)、
用显微镜观察,看到被染红的结构是
。
(5)、
甲枝条和乙枝条的实验现象
。
(6)、
通过实验发现,无论是枝条的横切面还是枝条的纵切面都是只有
被染成红色,在茎和木质部中,只有
是上下相通的:这个实验说明根吸收的水分和无机盐是通过
运输的。
举一反三
当桑树的茎折断时,折枝断面上渗出的白色汁液是从哪里流出来的( )
取一段带叶的枝条,将其下端插入红墨水中,放置在温暖的阳光下,经过一段时间后看到叶脉变红了,变红的部位是( )
某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后,得出了如下结论,你认为正确的是( )
河道清淤时,技术人员对淤泥进行固化处理,将产生的“泥饼”制成营养土或肥料。
有些木本植物的茎在生长过程中直径不断增大,由于植物细胞有细胞壁,缺乏韧性,会出现脱皮现象(如图)。引起植物的茎的直径不断增大的主要结构是( )
某生物小组在探究“水分进入植物体内的途径”后得出如下结论,不正确的是( )
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