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题型：解决问题题类：常考题难易度：普通

人教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质单元检测

把下面的分数化成最简分数。

（1）、 $\text{[math]}$

（2）、 $\text{[math]}$

（3）、 $\text{[math]}$

（4）、 $\text{[math]}$

举一反三

在一次数学竞赛中，共有30道题。小红做对了18道题，做错了12道题。请你用最简分数表示小红做对的题占总数的几分之几，做错的题占总数的几分之几。

把一个分数约分时，先用2约了两次，又用5约了一次，约成的最简分数是 $\text{[math]}$ ，原来的分数是多少？

6个 $\text{[math]}$ 是{#blank#}1{#/blank#}，再添上{#blank#}2{#/blank#}个 $\text{[math]}$ 就是1．

把下面各分数化成最简分数。

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

一个分数，分子和分母的和是168，如果分子、分母都减去6，分数约分后是 $\text{[math]}$ ，那么原分数是多少？

一个最简分数，若分子加上1，约分得 $\text{[math]}$ ；若分子减去1，约分得 $\text{[math]}$ ，这个分数是{#blank#}1{#/blank#}(需书写解题或思考过程)

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