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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

人教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质单元检测

$\text{[math]}$ 的分子加上18，要使分数的大小不变，分母应。

举一反三

把 $\text{[math]}$ 的分母增加2倍，要使分数的大小不变，分子应该（）。

$\text{[math]}$ 的分子增加12，要使分数大小不变，分母应（）

把 $\text{[math]}$ 的分母缩小4倍，分子，分数的大小才能不变（）

$\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}＝24÷{#blank#}2{#/blank#}＝ $\text{[math]}$ {#blank#}3{#/blank#}＝{#blank#}4{#/blank#} （填小数）。

将 $\text{[math]}$ 的分子增加6，要使分数大小保持不变，分母应增加{#blank#}1{#/blank#}。

把 $\text{[math]}$ 的分子加上 21 ，若要使分数的大小不变，分母应加上{#blank#}1{#/blank#}

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