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人教版数学五年级下册 第四单元第七课 最小公倍数 同步练习
两个连续自然数的和是15,这两个数的最小公倍数是( )
A、
56
B、
15
C、
112
D、
16
举一反三
一块正方形的丝绸布料,既可以做成边长是18厘米的小方手绢,也可以都做成边长是27厘米的大方手绢,都没有剩余.这块正方形丝绸布料的边长至少是{#blank#}1{#/blank#}厘米.
16和24的最大公因数是{#blank#}1{#/blank#},最小公倍数是{#blank#}2{#/blank#}。
a=2×3×m,b=3×5×m(m是自然数且≠0),如果a和b的最大公约数是21,则m是{#blank#}1{#/blank#},此时a和b的最小公倍数是{#blank#}2{#/blank#}。
50名同学面向老师站成一行。老师先让大家从左至右按1,2,3……49,50依次报数;再让报数是4的倍数的同学向后转,接着又让报数是6的倍数的同学向后转。现在面向老师的同学还有多少名?
一根绳子长60厘米,甲从一端开始每隔3厘米做一个记号,乙从同一端开始每隔5厘米做一个记号。如果沿着这些记号的地方剪断,这根绳子可以剪成{#blank#}1{#/blank#}段。
两数的最大公约数是75,最小公倍数是450. 若它们的差最小,则这两个数中较小的数是{#blank#}1{#/blank#}。
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