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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

山西省太原市2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷

“见微知著”比喻以小见大。请结合示意图回答下列问题。

（1）、氯化钠由构成，水由构成。

（2）、图②的微观本质是。

（3）、同种元素的原子和离子可互相转化，请以图①为例具体说明。

（4）、工业上电解氯化钠制得钠和氯气（ Cl₂），其化学方程式是。

举一反三

将下列四个实验所验证或探究的目的填写在横线上，并回答相关问题．

实验室中有一杯含有MgCl₂的水，加入适量的NaOH溶液可以将其软化，写出反应的化学方程式{#blank#}1{#/blank#}．再向溶液中滴加{#blank#}2{#/blank#}可以证明该硬水已经软化．在家里常采用{#blank#}3{#/blank#}的方法将硬水软化．

如图所示实验装置我们常用：

某化学兴趣小组的同学在实验室发现以前用的一瓶氢氧化钠溶液忘记了盖瓶塞，他们取这种氢氧化钠溶液少量于试管中，再逐滴加入稀盐酸，观察到有气泡产生．小组中有同学断定，这瓶氢氧化钠溶液已经变质．辅导老师肯定了该同学的看法，又有同学提出：所用氢氧化钠溶液是否完全变质？兴趣小组的同学在辅导老师的鼓励下又进行了如下的实验探究：

【提出问题】氢氧化钠溶液是否完全变质？

【进行猜想】（1）该氢氧化钠溶液部分变质；（2）该氢氧化钠溶液全部变质．

【查阅资料】氯化钡溶液呈中性．

化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验（如图），同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在石棉网上得到一些白色固体．

小明同学将一定量的氢化钙（CaH₂）加入到足量的Na₂CO₃溶液中，充分反应后过滤，分离出滤渣和滤液．

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