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小学数学四年级下册 三角形的认识、特性5611 10 (1)
写出下面每个三角形的名称.
举一反三
等边三角形一定是( )三角形.
判断对错.
在直角三角形中,如果一条直角边作底,另一条直角边就是这个三角形的高.
下面图形中,{#blank#}1{#/blank#}是三角形.
猜一猜,可能是什么三角形?
在三角形中,已知两个内角的度数是75°和35°,这是一个( )三角形。
在一个直角三角形中,两个锐角的度数可能是{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}。因为{#blank#}3{#/blank#}。
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