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小学数学北师大版五年级下册 第二单元第一节长方体的认识
把两个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的棱长总和是多少厘米?
举一反三
如果一个长方体的四个面的面积相等,则其余两个面一定是( )。
判断对错.
长、宽、高相等的长方体是正方体.
现在只有一把格尺,怎样才能量出一个小正方体木块的体对角线的长度?(即从一个顶点到与它相对的、距离最远的顶点的距离)
为迎接“五一”国际劳动节,学校老师要在体育馆的顶部四周及四周的墙角线上安装霓虹灯。已知体育馆是一个长80m、宽50m、高15m的长方体。至少需要多长的霓虹灯?
一个正方体棱长总和是24厘米,那么它的棱长是{#blank#}1{#/blank#},它的表面积是{#blank#}2{#/blank#}.
一个长6分米,宽4分米,高5分米的长方体盒子,最多能放下( )个棱长是2分米的正方体木块
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