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高中数学人教版 选修2-3(理科) 第一章 计数原理1.2.2组合
将甲、乙、丙、丁四名学生分到三个不同的班,每个班至少分到一名学生,且甲、乙两名学生不能分到同一个班,则不同分法的种数为( )
A、
18
B、
24
C、
30
D、
36
举一反三
从6名学生中选3名分别担任数学、物理、化学科代表,若甲、乙2人至少有一人入选,则不同的方法有( )
身穿红、黄两种颜色衣服的各有两人,身穿蓝颜色衣服的有一人,现将这五人排成一行,要求穿相同颜色衣服的人不能相邻,则不同的排法共有( )
6名学生和2位老师站成一排合影,其中2位老师不相邻的站法有( )种.
由0,1,2,3组成无重复数字的四位数,其中0与2不相邻的四位数有( )
在我市举行“四川省运动会”期间,组委会将甲、乙、丙、丁四位志愿者全部分配到
三个运动场馆执勤.若每个场馆至少分配一人,则不同分配方案的种数是( )
10名同学进行队列训练,站成前排3人后排7人,现体育教师要从后排7人中抽2人调整到前排,若其他人的相对顺序不变,则不同调整方法的总数为( )
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