小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

小敏同学用甲图所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”，R₁为电阻箱，R₂为滑动变阻器，电源电压恒为3V.

表一

（1）将5Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片发现电压表有示数，电流表始终无示数，其原因可能是定值电阻 {#blank#}1{#/blank#}（选填“断路”或“短路”）；

（2）排除故障后，小强用5Ω的电阻做完实验后，断开开关，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为 {#blank#}2{#/blank#}V，记下电流表的示数；

（3）再将R换成20Ω电阻进一步探究分析，最后得出结论：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成 {#blank#}3{#/blank#}比。

问题一：导体的电阻一定时，流过导体的电流与加在导体两端的电压存在怎样的关系？

问题二：加在导体两端的电压一定时，流过导体的电流与导体的电阻存在怎样的关系？

（1）小军设计了图甲所示的实验电路，理论上讲该实验电路可以用来探究问题{#blank#}1{#/blank#}（选填“一”、“二”）；

（2）小民连接了图乙所示的实物电路，请你帮其完成电路连接，要求变阻器的滑片向左滑动时电压表的示数变小{#blank#}2{#/blank#}；

（3）探究“问题一”时：

①如图丙所示是某时刻电压表的示数情况，则此时定值电阻R两端的电压是{#blank#}3{#/blank#}；

②小民根据测得的数据，绘制了如图丁所示的图像，分析图像可得到的结论是：{#blank#}4{#/blank#}；

（4）探究“问题二”时：

a．小明设计了下面的数据记录表格，请在表格中①、②、③处替他添上有关物理量及其单位的名称或符号：

b．开始实验，小明首先将5Ω的定值电阻接入电路完成了实验，接下来他计划更换10Ω的定值电阻继续实验，请在下面流程图的①、②处写出他应该完成的操作{#blank#}8{#/blank#}、{#blank#}9{#/blank#}。