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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

四川省凉山木里中学2018届九年级上学期历史10月月考试卷

日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志性事件是（）

A、大和统一 B、幕府统治建立 C、明治维新 D、大化改新

举一反三

日本文化其实是中国文化的新阐释，事实上并没有离开中国文化的根。——许倬云《从历史看时代转移》。这种“新阐释”最早可以追溯到哪一时期(　　)

阅读下列材料，回答问题
材料一：古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习，改革日本的土地、赋税和徭役制度，并废除官职世袭的陋习，建立以天皇为中心的中央集权的国家体制。日本从奴隶社会过渡到封建社会，解放了社会生产力，促进社会经济的发展；但明治维新后不久，日本就对他的第一位老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。
材料二：由于日本在历史上曾经有过大大规模吸收中国文化，以促进本国文化发展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
（1）材料一中“日本在亚洲拜认了第一位老师”是指什么事件？
（2）材料一中“改革日本的土地”具体的措施是什么？这次改革给日本社会带来什么影响？
（3）根据材料二，日本以什么态度对待外来文化？
（4）今天的日本是世界经济大国。对比日本的昨天和今天，你认为可以给我国社会主义建设带来哪些启示？

大化改新在经济方面的主要内容有（）

①改革行政制度，实行中央集权

②土地收归国有

③国家定期按人口把土地分给农民耕种，向他们收取赋税

④参照中国律令制度，编订了日本第一部律令法典

7世纪中期，通过大化改新向封建社会过渡的亚洲国家是（）

下面是世界古代史上一次重要改革的主要内容。这次改革是（）政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民。

孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出：日本通过三次“开国”，成功实现了社会的全面转型。日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是（）

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