下图是20世纪60年代在东西柏林边界上修筑的“柏林墙”，它是东德人和西德人难以逾越的障碍。柏林墙的修建，反映了（   ）

阅读下列材料回答问题。

【世纪帷幕】

20世纪拉开帷幕的时候，展现在人们面前的并不是充满希望的舞台。

材料一：

材料二：百年前的一次灾难，“令全欧洲的希望之光消失了，这是一场野蛮兄弟的杀戮，欧洲没有哪个国家是这场战争的真正胜利者”。直接死于大战的军人达900万，2000多万受伤，350万终身残疾，饿死疫死大约1000万；直接经济损失约1850亿美元，间接经济损失约1516亿美元。

材料三：在巴黎和会上，“百灵鸟”（总统威尔逊）极力想使美国登上第一大国的宝座；“老虎”（法国总理克里孟梭）讲究实际的强硬主张；而“狐狸”（英国首相劳合.乔治）崇尚斤斤计较的商人政策，会场充满着争吵和争夺。这场尔虞我诈的争吵最终以《凡尔赛和约》的签订而换来暂时的“和平”。

结合所学知识，回答下列问题：

【史料实证】

材料一：见下图

【梳理归纳】

材料二：某同学为复习“步入近代”专题，制作了如图思维导图。

【识图明史】

材料三：见下图

【关注热点】

材料四：2017年5月14日至15日，中国在北京主办“一带一路”（“一带”是指丝绸之路经济带，“一路”是指21世纪海上丝绸之路）国际合作高峰论坛。这是各方共商、共建“一带一路”，共享互利合作成果的国际盛会，也是加强国际合作，对接彼此发展战略的重要合作平台。

——摘编自新华网

材料一：1913年—1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况。

材料二：19 世纪下半期，科学技术的成果和巨大的生产力也被应用于军事领域……使战争扩展到海底和空中，在更大范围内展开，科学技术的成果这一人类智慧的结晶被用于军事，预示着未来的战争更加残酷。

——岳麓书社《20 世纪的战争与和平》

材料三：20世纪20年代后期是繁荣、稳定与和解的几年；20世纪30 年代则是萧条、危机和战争的 10 年。20年代的和解在欧洲是以法国联盟体系为基础，在远东则是以华盛顿会议的协定为基础，两者的目标都是为了维护这两个地区的现状。这一目标在20世纪20年代中得到实现，但在随后的10年中，一切又突然地、决定性的颠倒过来。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四：华盛顿会议使中国“回到几个帝国主义国家共同支配的局面”。

请回答：

材料一   《凡尔赛和约》不可能实现真正的和平，对战胜国来说，和约在一定程度上实现了自己的目的，达成一定的妥协。但战胜国内部分赃不均，使得列强之间矛盾重重，由此建立的和平并不长久。对德国来说，它是个人口众多、经济潜力巨大的国家，和约激发的复仇主义情绪随着国力的恢复而不断增长，摆脱和约所强加的束缚，潜伏着挑起战争的危险。

——《美国通史》

材料二   “冷战”结束后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的“首要原则”。

——刘全智《“冷战”史》

材料三   这个世界怎么了？我们怎么办？面对人类社会的时代之问，习近平总书记提出了中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享，这一方案赢得了世界的一片叫好，其中蕴含的“天下为公”的思想更是温暖了世界，有利于世界和平发展。

——摘自新华网