两次世界大战给人类带来了巨大的灾难，铭记历史，拒绝战争，是人类共同的任务。阅读材料，回答问题。

1914—1918年    第一次世界大战

材料一  “两大集团纷纷扩军备战，给世纪（20世纪）初的世界蒙上了战争的阴云，战争的气息随着争夺的升级而越来越浓。”

2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年

1931—1937年  中国从局部抗战到全面抗战

材料二  见右图

材料三  埃德加·斯诺，在（北平）参加日军召开的一次记者招待会时，他大声质问：“为什么要在中国领土上进行军事演习？为什么借口士兵失踪动用大兵？为什么侵略者不撤兵回营，反叫中国军队撤出宛平？”

1939年9月1日—1945年9月2日  第二次世界大战

材料四  签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和。

材料五  见右图

材料一：一位美国历史学家在谈到某次战争前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”

材料二：第一次世界大战统计表

材料一：阅读如图两幅图片

材料二：“维持国际和平及安全；并为此目的：采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。”

--《联合国宪章》

材料三：如图的标识由六道向上弯曲的弧线组成……六道弧线组成的球形表示世贸组织是不同成员组成的国际机构。标识久看有动感，象征世贸组织充满活力。

--百度网

材料四：任何一个成员国如果受到武装攻击，締约国将作出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。

--《北大西洋公约》