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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

2017-2018学年高中生物人教版必修2 第6章第1节杂交育种与诱变育种同步训练

如图为生产实践中的几种育种方法的示意图，请据图分析回答下面的问题．

（1）、图中①→②→③方向所示的育种方法是，其优点是，过程②常用的方法是。

（2）、⑤过程用射线处理的目的是使DNA分子中发生，从而引起其结构的改变，该过程一般用射线等因素来诱导，原因是这些因素能够诱导生物发生。

（3）、⑦过程的常用试剂是，该试剂的作用原理是抑制细胞期的形成，从而使细胞中染色体数目。

（4）、高产的青霉菌菌株利用了育种途径获得。

举一反三

一个染色体组应是（）

下列关于生物育种操作，最合适的途经是（）

下列关于育种的叙述，错误的是（）

下列有关生物变异的叙述，正确的是（）

下列过程不涉及基因突变的是（）

杂交分为近缘杂交和远缘杂交。近缘杂交是指同种内的不同品种的个体间的杂交，它可以把不同品种之间的基因组组合在一起，使得杂交后代在表型和基因型方面发生一定程度的变化。远缘杂交是指两个物种之间的杂交，它可以把不同物种的基因组组合在一起，使得杂交后代在表型和基因型方面发生显著变化。一般来说，远缘杂交后代产生的变化要大于近缘杂交后代所产生的变化，但难以形成可育品系。因此育种工作者在育种过程中建立了如图所示的一步法育种技术和多步法育种技术，并用这两种技术培育了一批优良鱼类。

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