如图所示，是小臣同学改进后的探究甲、乙两种不同液体吸热能力大小的实验，用相同的电加热器加热，即：R甲=R乙．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

四川省遂宁市城区初中2017-2018学年九年级上学期物理教学水平监测试卷

如图所示，是小臣同学改进后的探究甲、乙两种不同液体吸热能力大小的实验，用相同的电加热器加热，即：R_甲=R_乙．

（1）、此实验中，甲和乙两液体吸热的多少是通过来反映的（填“温度计示数”或“加热时间”）。

（2）、实验中甲、乙两液体初温相同，还必须控制甲、乙两液体的相同．

（3）、闭合开关，发现乙烧瓶中的温度计示数上升得比甲快，说明乙液体的吸热能力比甲液体（选填 “大”或“小”）．

（4）、如果换用两个不同的电加热器即R_甲＞R_乙，两烧瓶中装入质量相等的煤油，还可以用这个装置探究电流做功多少与的关系．

举一反三

如图是探究电流热效应的实验装置．烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油，铜丝和镍洛合金丝的长度、横截面积均相同，则（　　）

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