阅读材料，运用所学知识回答下列问题。

材料一　国务院副总理刘延东在全国电视电话会议上强调，国家促进教育事业优先发展，继续加大支持力度，全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件。

材料二　2014年至2018年，新疆全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作正式实施，共规划投入建设资金201.4亿元，其中2014年落实“全面改薄”资金达39.75亿元。

材料三　一位初三学生看到上述两则材料后受到启发，运用所学知识经过深入思考在学习笔记中绘出了下列简图。

材料一：习近平指出，穿越历史的沧桑巨变，回望80年前那段苦难和辉煌，我们更加深刻地认识到，长征在我们党、国家、军队发展史上具有十分伟大的意义，对中华民族历史进程具有十分深远的影响。

材料二：习近平强调，弘扬伟大长征精神，走好今天的长征路，必须坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想为崇高理想信念而矢志奋斗；必须坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为夺取中国特色社会主义伟大事业新胜利而矢志奋斗。

材料一：在当时极端艰苦的科研条件下，中国7个省市、60多家科研机构、超过500名科研人员协力攻关。屠呦呦所在的团队于1969年参加“523项目”。1971年，屠呦呦受到中医药典籍启发，提出用乙醚低温提取膏蒿素有效成分，并且报告了青篙素提取物的抗疟效果……青蒿素类药物不良反应轻微、治愈率高且价格便宜，被许多非洲民众称为。东方的神药”，全球数亿人受益。

材料二：2015年10月8日香港《文汇报》发表评论称，从‘三无4科学家屠呦呦身上我们看到成功绝非侥幸，而是付出比常人更多的努力。她有了古代药方及可治疟疾的药材，如果没用科学的方法进行分析与化验，没有西医方式提炼、临床试验、耐心钻研及经过无数次的失败仍坚持去做的毅力，相信她也难得到诺贝尔奖。屠呦呦本次获奖，必将激励更多的医学科研人员攻克难题，勇攀高峰，为国争光。