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初中数学北师大版九年级上册第三章 概率的进一步认识 (4)
甲、乙两位同学做抛骰子(均匀正方体形状)实验,他们共抛了60次,出现向上点数的次数如表:
向上点数
1
2
3
4
5
6
出现次数
8
10
7
9
16
10
(1)、
计算出现向上点数为6的频率.
(2)、
丙说:“如果抛600次,那么出现向上点数为6的次数一定是100次.”请直接判断丙的说法是否正确.
(3)、
从概率角度来说,向上点数为6的概率是
的意义是指平均每6次出现1次(3)如果甲乙两同学各抛一枚骰子,求出现向上点数之和不超过7的概率.
举一反三
随机掷两枚硬币,落地后全部正面朝上的概率是( )
现有形状、大小、颜色完全一样的三张卡片,上面分别标有数字“1”、“2”、“3”,第一次从这三张卡片中随机抽取一张,记下数字后放回;第二次在从这三张卡片中随机抽取一张并记下数字.请用列表或画树状图的方法表示出上述试验所有可能的结果,并求第二次抽取的数字大于第一次抽取的数字的概率.
学校举办“大爱镇江”征文活动,小明为此次活动设计了一个以三座山为背景的图标(如图),现用红、黄两种颜色对图标中的A、B、C三块三角形区域分别涂色,一块区域只涂一种颜色.
一只不透明的箱子里共有3个球,把它们的分别编号为1,2,3,这些球除编号不同外其余都相同,从箱子中随机摸出一个球,记录下编号后将它放回箱子,搅匀后再摸出一个球并记录下编号.
随着通讯技术迅猛发展,人与人之间的沟通方式更多样、便捷.某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷(每人必选且只选一种),在全校范围内随机调查了部分学生,将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:
从2,3,4,6中随机选取两个数记作
和
,那么点
在直线
上的概率是{#blank#}1{#/blank#}.
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