注意：1.短文应包括所给内容要点，可适当发挥，使文章连贯；
2.词数90左右，短文开头已给出，不计总词数；
3.文中不得提及考生所在的学校及自己的姓名；
4.参考词汇： 善意的谎言  a white lie
Is it OK to tell white lies?
Last week our class had a discussion on whether it is OK to tell white lies . The students have different opinions.
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Joy是“Heart To  Heart”电台的主持人，是同学们的“知心姐姐”。昨天，她收到一名九年级学生Simon的信，向她诉说了很多苦恼。假如你是Joy，请你回复他的来信。

要求：1.围绕以上表格内容进行合理表述；

2.所表述的内容必须包含表中的所有方面；

3.100-120词左右，开头和结尾已给出。（不计入总词数）。

DearSimon,

  Thanks for telling me about your problems!

生活中有一些人对你很重要。这个人可能是你的父母、老师或朋友。假如你是李华，请你用英语写一篇短文，谈谈对你很重要的人是谁，为什么他(她)对你很重要，以及你想为他(她)做些什么。

提示问题：

• Who is very important to you?

• Why is he/she so important?

• What are you going to do for him/her?

写作要求：

1. 需包含思维导图所示信息， 可适当发挥；

2. 不得在文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名；

3.语句连贯，词数60左右。作文开头已给出，不计入总词数， 也不必抄写在答题卡上。

My Friend

This term is so great. I meet a very good friend.

注意： 词数不少于80—100词左右； 开头已给出， 不计入总词数。

 Traditional festivals are an important part of the Chinese culture.

1.描述你的校园

2.介绍你的日常(作息、课程、活动、周末安排.....)

3.自己的感受 写作要求：(1) 词数80左右(开头结尾已给出， 不计入总词数)(2) 文中不得出现真实的姓名；(3)可适当增加细节， 以使语句通顺、条理清晰、行文连贯。标点正确， 卷面整洁。

Dear Jake,

How are you doing?

Best wishes,

Li Hua