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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

使 $\text{[math]}$ 有意义的x的取值范围是（）

A、x> $\text{[math]}$ B、x>- $\text{[math]}$ C、x $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ D、x $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$

举一反三

若二次根式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围是（　　）

二次根式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围是{#blank#}1{#/blank#}．

等式 $\text{[math]}$ 成立的x的取值范围在数轴上可表示为（）

已知实数x满足 $\text{[math]}$ •|x+1|≤0，则x的值为{#blank#}1{#/blank#}.

若 x、y 是实数，且 y= $\text{[math]}$ ,求 $\text{[math]}$ .

若式子 $\text{[math]}$ 在实数范围内有意义，则 $\text{[math]}$ 的取值范围是（）

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