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题型：解决问题题类：常考题难易度：普通

人教版数学五年级下册第二单元第二课时 2、5的倍数的特征同步测试

五（1）班45名同学到野外采集植物标本。如果每2人分一组，每组人数相等吗？如果每5人分一组，每组人数相等吗？

举一反三

既是100的因数，又是5的倍数的数有{#blank#}1{#/blank#}个？试分别写出来。(从小到大填写){#blank#}2{#/blank#}

下面各数是15的倍数的是（）

如果一个数既是3的倍数又是5的倍数，这个数一定是15的倍数。

能同时被2、5、3整除的最小的三位数是{#blank#}1{#/blank#}。

用 " $\text{[math]}$ "中的两个数字组成两位数。组成的数是 2 的倍数算女生颜；组成的数是 5 的倍数等男生㦿；组成的数是 2 和 5 的公倍数等平局。这个规则{#blank#}1{#/blank#}。 (填"公平"或"不公平")

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