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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

人教版数学五年级下册第二单元第二课时 2、5的倍数的特征同步测试

一个两位数是2的倍数，这个两位数最大可能是（）。

A、90 B、99 C、98 D、100

举一反三

体育课上，60名学生面向老师站成一行，按老师口令，从左到右报数：1，2，3，…60，然后，老师让所报的数是4的倍数的同学向后转，接着又让报的数是5的倍数的同学向后转，最后让所报的数是6的倍数的同学向后转，现在面向老师的同学有{#blank#}1{#/blank#}人．

在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中(按顺序填写)，

把下面的3张数字卡片按要求组成三位数．(从小到大填写)

有1包糖果，无论是平均分给2个人，还是5个人，都正好剩1块；如果平均分给3个人，那么正好分完。这包糖果至少有多少块？

我是一个三位数，既是2的倍数又是5的倍数，我的百位上是最大的一位数，各位上的数字之和是9，我是多少？

一个数既是5的倍数，又是2的倍数，那么，这个数一定是10的倍数。（）

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