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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

河南省师范大学附属中学2018届九年级上学期历史期末测试试卷

阅读下列材料,回答问题。

材料一:(他们)不承认任何外界的权成。不管这种权成是什么样的。宗教、自然观、社会,国家制定,一切都受到了品无情的批判:一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在做辩护或者放车存在地权利。从今以后,迷信、偏私、特权和压迫,必将为永恒的真理、正义.为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。

材料二:易中天说:“正是这个设计......这个稚嫩的国家在草莽中崛起,迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个轻巧的设计,在200年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来......

材料三:1838年英国某工业重镇各行业工种收入状况表

收入状况

工种数

典型工种列举

最高

9

机械安装工、枪炮制造工、铸铜工、机修工、铁模工

居中

16

印刷工、铁匠、石匠、初纺工、羊毛分类工、染匠

最低

6

裁缝、泥水匠、鞋匠、梳毛工、手织工

(1)、材料一中“外界的权威”指的是什么?为了与“外界的权威”做斗争,“他们”提出了什么思想?
(2)、材料二中“这个设计”指的是什么?这一精巧设计能够创造出来的前提条件是什么?
(3)、材料三中现象的出现主要是受什么事件的影响?综合上述材料和探究,请问这一时期欧美国家的社会转型体现的时代潮流是什么?
举一反三
阅读下列材料:
材料一: 法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统,而且,中国文化和英国文化也使他受益良多。他推崇中国儒家学说,对孔子尊崇有加。他说:“孔子只诉于道德,不宣传神”。……一句话,伏尔泰重视中国文化,完全是为了“为我所用”,借中国文化表达自己的启蒙思想。……伏尔泰还极力推崇英国的政治制度,说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一的国家。”
——《重读伏尔泰》
材料二: 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比,特别指出它们之间的区别:美国没有封建制度这个强大的敌人;英国贵族并未因革命丧失权力,他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命(序言)》
材料三: 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史(以文明演进为线索)》
材料四:如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》
请回答:

民主与法治是社会发展进步的重要表现,也是全人类一直追求的共同价值。阅读下列材料,完成相关问题。

材料一   在雅典,凡是公民都享有充分的民主权利……公民参政的最高民主机构是公民大会……雅典的公职如执政官、将军、议员、陪审员等,均由选举或抽签产生,任职期限均为一年。……伯里克利时代给负担城邦公职者发放公职津贴,从经济上保证公民对城邦政治的参与。

——引自蒋云芳、胡长林著《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》

材料二   英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体——君主立宪制,新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制,这就为未来国家民主化的发展打下了坚实基础。

——摘编自马克垚主编《世界文明史》(上)

材料三   1787年美国制宪会议召开,要解决的中心问题是“权力结构”如何合理配置又能正常运转,宪法的制定主要围绕以下问题展开。

核心问题

国家与国民的关系(关于国家权力的来源)

中央与地方的关系(如何处理“州权”问题)

中央内部行政、司法和立法部门的关系

解决措施

A:______

B:______

C:______

材料四   尽管大西洋把英、法、美三国永远地分割开来……但17世纪和18世纪发生于大西洋两岸这三国的三个伟大历史事件,最大的作用是关于“权利”的诉求和“人权”的伸张。

——何顺果《世界史:以文明演进为线索》

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