某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图像相符的是〔〕

题型：单选题题类：模拟题难易度：困难

A、电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 B、电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 C、电压一定时，电流随着电阻的增大而减小 D、电压一定时，电阻随着电流的增大而减小

举一反三

在探究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验中，小明猜想导体中的电流还与导体两端的电压有关．实验室可供选择的器材如下：6V稳压电源、0～20Ω滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个；4Ω、5Ω、6Ω、1OΩ、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻各一个；导线若干．

小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时，准备了以下器材：干电池（1.5V）两节，电流表（0﹣﹣0.6A 0﹣﹣3A）、电压表（0﹣﹣3V 0～15V）、滑动变阻器（20Ω、2A）、定值电阻（5Ω）、开关各一只，导线若干．根据图甲所示的电路图进行实验．

如图，在探究电流与电阻的关系实验时，将a b 间的电阻由15Ω换成10Ω时，下一步操作是（　　）

小芳在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，设计了如图甲所示的电路，但稍作思考之后，就将电路改进为如图乙所示的电路。她这样改进有何好处？{#blank#}1{#/blank#}

在实验过程中，她保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表所示。

小芳分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是{#blank#}2{#/blank#}。小芳认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作。你认为小芳按第1次到第6次改变电阻箱的电阻后，应该将滑动变阻器向{#blank#}3{#/blank#}（填“左”或“右”）移。

小英利用如图所示的电路进行实验。闭合开关 S，分别读取电压表、电流表的示数并记录；断开开关 S，将电源由 1 节干电池更换为 2 节干电池，闭合开关 S，分别读取电压表、电流表的示数并记录，发现电流表的示数变大。小英探究的科学问题是{#blank#}1{#/blank#}。

用图甲电路探究“电流与电压和电阻的关系”。器材有：两节新干电池，开关，滑动变阻器，阻值分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的定值电阻各一个，电压表和电流表各一个，导线若干。

实验一：探究“电流与电压的关系”

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