试题

试题 试卷

logo

题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

广东省韶关市2017-2018学年九年级上学期历史期末试卷

日本著名思想家福泽谕吉提出“我国不可犹疑,与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚,不如脱其行伍,而与西洋各文明国家共进退。”在明治维新过程中,日本向“西洋各国”学习的内容是(    )

①生活方式       ②天皇制度      ③科技方面        ④教育方面

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
举一反三
材料一  柏利(率美国军舰)在1853年进行的那次访问是不受欢迎的, 但过后他在日本反而有很多潜在的盟友……

  ——引自美国帕尔默.科尔顿《近代世界史》

材料二  从明治四年到明治六年, 岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命, 巡访欧英国……大久保归国后即就任内务卿, 积极推进殖产兴业政策, 使节团在西欧产业各部门调查研究的成果开始在日本生根开花……明治七年一月开设的内务省以劝业察为中心…·推行振兴国有化企业, 扶持民业的政策

——引自(日)安冈昭男《日本近代史》

 材料三  (明治维新)改革的动力是西化……日奉聘请的外国专家——在日本人的监督下——从1875—1876年的五六百人, 上升到1890年的3000人左右.然而政治与意识形态的选择就困难.……于是不到20年便出现一股反对极端西化、极端自由化的势力”….

——引自(英)艾瑞克霍布斯鲍姆《资本的年代》

材料四  日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法, 他们并不对西方文明奉身感兴趣。……他们现在提出一个非凡的改革方案, 宗旨在于建立一个强大的本, 而不是完全模仿西方国家……讲究实际的日本领导人得出这一明确结论, 每个民族必须为自己击掠夺, 软弱与胆小者将一无所获

 ——引自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

请回答以下问题:

实现近代化(现代化)是近代以来世界各国发展的必由之路。14世纪~20世纪初是一个群星璀璨、风起云涌的时期,“人文主义”、“民主法制”、“大机器生产”等词汇的出现和使用就是最好的证明。请你按要求回答下列问题。

材料一:

材料二:法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比,特别指出它们之间的区别;美国没有封建制度这个强大的敌人,英国贵族并未因革命丧失权力,他们与资产阶级实行联合统治

——《旧制度与大革命》(序言)

材料三:尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。

——《世界史(以文明演进为线索)》

材料四:如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响

——《大国崛起》

材料五:斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪(下)》(北京大学出版社)目录节选:

第七编西方据优势地位时的世界,1763—1914年

第26章欧洲的科学革命和工业革命

一,科学革命的根源

二,科学革命的进程

三,科学革命的意义

四,工业革命的根源

五,工业革命的进程

六,工业革命对欧洲的影响

七,工业革命对非欧洲世界的影响

第27章政治革命

一,政治革命的格局

二,英国革命

三,启蒙运动

四,美国革命

……

返回首页

试题篮