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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

广东省韶关市2017-2018学年九年级上学期历史期末试卷

孝德天皇效仿中国隋唐制度进行了改革。《田令》中有“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。”这材料中反映了改革中哪项举措（）

A、实行贵族世袭制 B、颁行“班田收授法” C、田地可以自由买卖 D、受田者死后，不用归还国家

举一反三

公元7世纪，某国家整个朝野掀起了“中国化运动”，全盘照搬中华帝国的制度和文化，把处于草昧状态的民族，凭空向前推进了几个世纪。这个善于学习的国家是（）

日本古代就拥有自己的文字。（）

材料分析题
材料一：实行“班田收授法”，由国家将天下公田班给公民，实行租庸调制度，统一租税，废除贵族统治制度，建立中央集权体制。
材料二：在政治上，大力加强中央集权，废藩置县……在经济上，向西方学习，殖产兴业……在军事上
模仿西方国家，实行征兵制……在社会生活和文化教育上，提倡“文明开化”。
——以上材料均摘自初中历史教材
材料三： “诸位会相信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了”… …
——亚历山大二世在俄国国务会议上的讲话

在人类历史发展的长河中涌现了许多先进人物，某校九年级学生以“历史人物大家谈”为主题，进行了一次知识梳理。
伯里克利：公元前5世纪后半期领导雅典推行改革，创立并推动雅典民主政治的发展。
孝德天皇：7世纪领导日本推行改革，把处于愚昧状态的民族，凭空向前推进了几个世纪。

7世纪中期，日本进行了大化改新，使日本进入了奴隶社会。{#blank#}1{#/blank#}

7世纪中期，日本天皇任用从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列改革。“天皇的改革”是指（）

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