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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:困难

江苏省徐州市区联校2017-2018学年八年级上学期语文期中联考试卷

阅读下面文言文语段,完成下列小题。

    【甲】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里奇山异水天下独绝。

    水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

    夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见日。

——吴均《与朱元思书》

    【乙】仆去月谢病,还觅薜萝。梅溪之西有石门山者森壁争霞孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实。山谷所资,于斯已办。仁智之乐岂徒语哉!

——吴均《与顾章书》

【注释】①仆:自己的简称。②薜萝:即薜荔和女萝,植物名。后以此代指隐士的服饰。③岫:山洞。④英英:同“嘤嘤”,象声词。⑤偏:特别。竹实:又名竹米,状如小麦。这里指山中的物产。⑥办:具备。

(1)、下列句子朗读停顿不恰当的一项是(    )
A、自富阳至桐庐一百许里/奇山异水/天下独绝。 B、横柯上蔽/在昼犹昏/疏条交映/有时见日。 C、梅溪之西/有石门山者/森壁争霞/孤峰限日。 D、仁智之乐岂/徒语哉!
(2)、解释下列划线的词语。

①互相      ②鸢飞天者

觅薜萝     ④遂宇其上

(3)、下列句子中划线词的意义和用法不相同的一项是(    )
A、①哀转久              ②猿则百叫无 B、①则湍绿潭            ②既素重幽居 C、①猛浪若              ②虽乘御风,不以疾也 D、是陋室              ②于已办
(4)、用现代汉语翻译下面的句子。

①从流飘荡,任意东西。

②英英相杂,绵绵成韵。

(5)、【甲】文“负势竞上”“争高直指”与【乙】文“争”“限”“含”“蓄”都运用了修辞手法摹写山水之态;两文都表达了作者的思想情感。
举一反三
阅读文言文,回答问题

苏武传

    初,武与李陵俱为侍中。武使匈奴明年,陵降,不敢求武。久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐,因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下。终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎?且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷灭者数十家,安危不可知,子卿尚复谁为乎?愿听陵计,勿复有云!”武曰:“武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将,爵通侯,兄弟亲近 , 常愿肝脑涂地。今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬 , 诚甘乐之。臣事君,犹子事父也。子为父死,亡所恨。愿无复再言。”陵与武饮数日,复曰:“子卿,壹听陵言。”武曰:“自分已死久矣!”王必欲降武,请毕今日之欢,效死于前!”陵见其至诚,喟然叹曰:“嗟呼!义士!陵与卫律之罪上通于天!”因泣下沾衿 , 与武决去。

    武留匈奴凡十九岁始以强壮出及还须发尽白。

(选自《汉书·苏武传》,有删改。)

【注释】①信义安所见乎:信义在哪里显现呢?见:通“现”,呈现。②春秋:年纪。③夷灭:被杀。④子卿尚复谁为乎:你又替谁(守节)呢?⑤亲近:皇帝的侍从。⑥斧钺:古代兵器,汤镬:古代大锅。⑦卫律:人名,与李陵一样,为投降单于的汉将。⑧衿:衣襟。⑨决:通“诀”。

【背景资料】本文选自班固所著《汉书》中的《苏武传》。苏武作为汉使出使匈奴,被匈奴扣留,达19年之久,始终没有投降。

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