翻开八年级下册的语文课本，读王勃《送杜少府之任蜀州》“海内存知己，①{#blank#}1{#/blank#}”，领略那份不同以往分别的乐观；观《诗经·蒹葭》“蒹葭萋萋，②{#blank#}2{#/blank#}”，回想心中所念之美好；看李白《送友人》“③{#blank#}3{#/blank#}，落日故人情”，感受其依依惜别的深情；望《北冥有鱼》“鹏之徙于南冥，水击三千里，④{#blank#}4{#/blank#}”，感慨鹏的浪漫恣意、志向远大；叹白居易《卖炭翁》“⑤{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}”，感受卖炭翁的矛盾心理；读杜甫《茅屋为秋风所破歌》“⑥{#blank#}7{#/blank#}，{#blank#}8{#/blank#}”，体会其推己及人的济世情怀；闻陆游《卜算子·咏梅》“⑦{#blank#}9{#/blank#}，{#blank#}10{#/blank#}”，感受其如梅花般傲然独立的人格；析《礼记·学记》“独学而无友，⑧{#blank#}11{#/blank#}”，感受友情的重要。

人生需要游历，让我们跟随王维（《使至塞上》）的脚步，去感受 “{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}”的雄奇壮丽的塞外风光；让我们追随陶渊明（《桃花源记》）的足迹，去发现桃花林 “{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}”的草美花繁之景；我们也可以停下脚步，用心体会杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中 “{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}”宁愿自己草屋破败，也要舍己为人、心系天下的博大胸怀。

下渚湖

【宋】毛滂

春渚连天阔，春风夹岸香。
飞花渡水急，____。
远岫^①分苍紫，澄波映渺茫。
此身萍梗尔，泊处即吾乡。

【注】①岫（xiù）：山。