题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通
2017-2018学年北师大版生物七年级下册同步练习:9.1.1 血液(血细胞和血浆组成血液)
实验目的:。
实验材料:载玻片、试管、滴管、消毒棉球、一次性采血针、氯化钠溶液、柠檬酸钠溶液(抗凝剂)等。
实验步骤:
①取5支洁净的试管,分别加入2 mL质量分数依次为0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的氯化钠溶液,并各加入2滴;
②用一次性采血针刺破后的无名指,用滴管取血;
③向试管内各滴入1滴血液,摇匀,放置5 min;
④分别取试管中混合液各1滴,置于5个洁净的载玻片上做成临时装片,在显微镜下镜检,观察有何变化。
实验结果:
①在质量分数为0.5%、0.7%的氯化钠溶液中,红细胞吸水涨破;
②在质量分数为0.9%的氯化钠溶液中,红细胞形态没有明显变化;
③在质量分数为1.1%、1.3%的氯化钠溶液中,红细胞失水皱缩。
实验结论:。
装置 | 物质 | 温度 | 现象 |
① | 水+白砂糖+酵母菌 | 22~30℃ | 有气泡产生,气球胀大了 |
② | 水+白砂糖 | 22~30℃ | 没有气泡产生,气球是瘪的 |
③ | 水+酵母菌 | 22~30℃ | 没有气泡产生,气球是瘪的 |
④ | 水+白砂糖+酵母菌 | 0℃ | 没有气泡产生,气球是瘪的 |
⑤ | 水+白砂糖+酵母菌 | 100℃ | 没有气泡产生,气球是瘪的 |
(1)试管①有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生{#blank#}1{#/blank#} 气体.
(2)在上述实验中,①和②作为一组对照实验,探究的是{#blank#}2{#/blank#} 的作用.
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质,可以选择哪两支试管为一组?{#blank#}3{#/blank#} .
(4)如果选择①④或①⑤作为对照实验,可以探究酵母菌的生活需要{#blank#}4{#/blank#} ,则实验变量是{#blank#}5{#/blank#} .
(5)鉴定产生的气体是二氧化碳,可以将气体通入{#blank#}6{#/blank#} ,出现的现象是{#blank#}7{#/blank#} .
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
唾液有无 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 |
姓名 李刚 性别 男 | 姓名 张伟 性别 男 | 正常参考值 | ||
化验项目 | 测定值 | 化验项目 | 测定值 | |
RBC(红细胞) | 4.8×1012 | RBC | 3.1×1012 | (4.0﹣5.5)×1012个/L |
WBC(白细胞) | 18×109 | WBC | 8×109 | (5.0﹣10)×109个/L |
Hb(血红蛋白) | 142 | Hb | 103 | 120﹣160g/L |
试题篮