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题型：单选题题类：模拟题难易度：容易

重庆市第八中学2016-2017学年九年级化学一模考试试卷

下列实验设计，不能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验设计
A	鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体	加水，比较温度
B	除去氯化钠溶液中的氯化镁	加过量的氢氧化钠溶液，过滤
C	鉴别羊毛和合成纤维	点燃闻气味观察灰烬
D	干燥O₂	通过装有浓硫酸的洗气瓶

A、A B、B C、C D、D

举一反三

如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙为单质，A、B、C、D为化合物，且A与B的组成元素相同，C与D的组成元素也相同，且C能使澄清的石灰水变浑浊．其余反应条件、部分反应物已略去．试推断：

如图是某同学学习了氢氧化钠的化学性质后绘制的知识网络图，其中A、B、C分别表示不同类别的化合物，已知A是一种硫酸盐，其溶液呈蓝色，B能用于灭火，“﹣”表示相连两物质之间能相互反应．

A～J均为初中常见化学物质：它们之间的转化关系如图所示，部分产物已省略。已知A是人体胃酸的主要成分，B是由四种元素组成的盐类，C是一切生命生存所必须的物质，E是厨房重要的调味品。请回答下列问题：

废旧干电池中许多物质应该是可以回收利用的。某种型号干电池的剖面如下图所示。请回答下列问题：

在A～F六种物质中，A是有些装饰材料释放的室内空气污染物，其溶液可浸制动物标本，B、D、E为气体，C为由两种元素组成的常见液体，F为营养物质，且它们之间在一定条件下的转化关系如下图所示。

有A、B、C、D四种物质，A 是无色、无味的气体，能供给呼吸；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种有刺激性气味的气体C；D是一种无色、无味的气体，D能在A气体中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色液滴，判断后请书写：

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