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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第2节种群同步练习

下列叙述中正确理解种群概念的是 (　　)

A、一个物种就是一个种群 B、种群的范围可以在一平方米以内 C、同一种群在不同区域，种群密度一定相同 D、长江中的鲤鱼和西湖中的鲤鱼是一个种群

举一反三

2010年我国开展了第六次人口普查，普查员调查的对象从生态学的角度看，下列选项中与其范围一致的是( )

下列关于种群的说法正确的是（）

因地球气候的变化，某一地区的环境条件恶化，那么有关该地区的生物种群变化的叙述正确的是 (　　)

“西湖鸳鸯也有身份证啦”！据报道，2018年6月，工作人员为西湖鸳鸯戴上能辨识身份的脚环和GPS卫星跟踪仪，以便实时掌握鸳鸯在西湖水域的活动规律。

近年来，由中国科学院组织、实施的珠峰地区综合性科学考察是我同对珠峰地区进行的第四次大规模科学考察，珠峰地区综合性科学考察队队长、冰川研究小组负责人康世昌说通过观测显示，珠峰北坡冰川退缩严重，与2002年相比，东绒布冰川的消融区上限升了50米，从6350米上升到了6400米。科学家首次在珠穆朗玛峰线布河谷发现了香柏植物，这也是科学家首次在这一地区发现香柏植物。此次新发现的香柏植物分布比较稀疏，在近2万平方米的范围内只有几十株香柏，这些香柏的高度在10~50厘米之间，属香柏植物中相对较矮的树种，其分布在海拔4700米至4800米之间的陡山坡上。请回答：

下图为某一水域的生态模式图，请分析回答下列问题。

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