题型：实验探究题 题类：模拟题 难易度：普通
海南省2015-2016学年九年级化学一模考试试卷
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| A．下面先变红，上面后变红 | B．上面和下面一起变红 |
| C．上面先变红，下面后变红 | D．以上均有可能 |
同学们在探究碱溶液与酚酞溶液作用的实验时，发现了一个意外现象：向氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液（如图），溶液变成了红色，但是一会儿红色就消失了。为此某化学小组的同学进行了如下探究。
【提出猜想】甲：可能是酚酞溶液变质的缘故
乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故
丙：可能是氢氧化钠与酚酞混合后与空气中氧气反应，使红色消失的缘故
丁：可能与氢氧化钠溶液的质量分数有关
【查阅资料】酚酞是一种常用酸碱指示剂，遇碱性溶液变红。
【讨论分析】
（1）甲同学提出猜想后，很快被小组同学否定了，其理由是{#blank#}1{#/blank#} 。
（2）经过思考，大家认为乙同学的猜想也不正确，其理由是{#blank#}2{#/blank#} 。
【实验设计】
（3）为验证丙同学的猜想是否正确，小组同学做了如下实验，请完成表中内容。
| 实验步骤 | 实验目的 | 现象结论 |
| ①用煮沸过的蒸馏水配制某氢氧化钠溶液。 | {#blank#}3{#/blank#} 。 | 溶液先变成红色，一会儿红色又消失。 丙同学的猜想不正确。 |
| ②取少量上述氢氧化钠溶液，滴入酚酞，然后在上方滴一些植物油。 | {#blank#}4{#/blank#} 。 |
（4）为验证丁同学的猜想是否正确，小组同学进行了如下实验探究，请回答有关问题。
| 实验方法 | 观察到的现象和结论 |
| 方案一：分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液，然后各取少量并滴加2滴酚酞溶液。 | 质量分数小的溶液中红色不消失，质量分数大的溶液中红色会消失，则证明 {#blank#}5{#/blank#} 。 |
| 方案二：{#blank#}6{#/blank#} 。 | 出现红色且不褪去，结论同上。 |
【知识拓展】
（5）若将质量分数为10%和20%的氢氧化钠溶液等质量混合，所得溶液中溶质的质量分数是{#blank#}7{#/blank#} 。
A.10% B.15% C.20% D.30%
①甲实验没有观察到明显现象，乙实验现象是{#blank#}1{#/blank#}
②将反应后甲乙两试管中的溶液部分倒入烧杯中，没有观察到明显现象．
由此猜想反应后乙试管中溶液的溶质：
a．NaCl、HCl b．{#blank#}2{#/blank#}
③为了验证猜想a，某同学对乙试管中剩余溶液，设计了如下实验方案．
方案编号 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
方案1 | 取样于试管中，滴加紫色石蕊试液 | {#blank#}3{#/blank#} | 猜想a成立 |
方案2 | 取样于试管中，滴加硝酸银溶液 | 产生白色沉淀 |
Ⅰ．方案2不合理的理由是{#blank#}4{#/blank#}（用化学方程式表示）．
Ⅱ．下列物质代替石蕊试液，也可以达到验证目的，其中不正确的是{#blank#}5{#/blank#}（填序号）．
A．铁粉 B．碳酸钠粉末 C．氧化铜粉末 D．氢氧化钠
④利用酸的性质测定锌铜混合物中铜的质量分数．取10g样品置于烧杯中，加入一定质量的稀硫酸．所加稀硫酸与生成气体的质量关系如图2所示．
Ⅰ．氢气的物质的量是{#blank#}6{#/blank#}mol．
Ⅱ．求该样品中铜的质量分数．（利用化学方程式计算）
试题篮
