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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

江苏省泰州中学2017届高三下学期生物开学考试试卷

科学家在研究植株激素的相互作用时发现：植物的生长物质SL与生长素共同调节着顶端优势的形成。研究者发现了一种不能合成SL的豌豆突变体（R)，将R突变体与野生型（W)植株进行不同组合的“Y”型嫁接（如图甲。嫁接类型用 $\text{[math]}$ 表示)，并测定不同嫁接株的A、B枝条上侧芽的长度，结果如图乙所示，请据图回答：

（1）、甲图中，调节顶端优势形成的生长素由产生，运输到作用部位时 (需要/不需要）细胞提供能量。

（2）、分析图乙结果可知，SL对植物侧芽的生长具有作用，其合成部位最可能在(A/B/C)，运输的方向是。

（3）、 $\text{[math]}$ 嫁接株中(含有/不含）生长素，根据图乙可知其A、B枝条均未表现出顶端优势，这说明生长素抑制侧芽的生长需要的协助。

（4）、研究者将 $\text{[math]}$ 组合中A、B部位的顶芽都切除，侧芽表现明显生长现象。若只切除该组合中A部位的顶芽，其侧芽不会明显生长，其最可能的原因是B产生的生长素运至C处，促进从而抑制A中侧芽的生长。

举一反三

顶端优势的原理在农业生产实践中应用的实例是（）　

下列甲、乙、丙、丁四个图分别表示有关生物学内容，对图中曲线描述正确的是

某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响．胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度（α）．图1为实验示意图．图2曲线中能正确表示实验结果的是（）

如图表示生长素对植物某营养器官的影响，“低浓度促进、高浓度抑制“高浓度、低浓度分别指（　　）

将云母片插入苗尖端及其下部的不同位置如图所示，给予单侧光照射，下列不发生弯曲生长的是（）

我国古代劳动人民的许多生活、生产实践活动都离不开植物激素，请回答下列问题：

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