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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

黑龙江省哈尔滨市第六中学2018届高三上学期生物期末考试试卷

如图所示，将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理。下列相关分析错误的是（）

A、由③得到⑥的育种原理是基因重组 B、图中秋水仙素的作用是抑制有丝分裂末期细胞壁的形成，使染色体数目加倍 C、培育无子番茄的原理是生长素促进果实发育 D、若③的基因型是AaBbdd，则⑨的基因型可能是aBd

举一反三

利用一定浓度的秋水仙素处理二倍体水稻，培育出了四倍体水稻新品种。那么利用该四倍体水稻的花粉，通过花药离体培养形成的植株是(　　)

引起生物可遗传的变异的原因有3种，即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生，来源于同一种变异类型的是（　）
①果蝇的白眼 ②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒 ③八倍体小黑麦的出现
④人类的色盲 ⑤玉米的高茎皱叶 ⑥人类的镰刀型细胞贫血症

如图为由幼苗1→植株A（二倍体玉米）…→植株B的培育过程流程图．下列分析正确的是（　　）

已知普通小麦体细胞染色体数目为42，染色体组数为6，一个染色体组中的染色体数和生殖细胞染色体组应是（　　）

某二倍体植物的两个植株①②杂交，得到③，对③的处理如下图所示。下列分析错误的是（）

二倍体的单倍体和三倍体植株的高度不育均与减数分裂染色体联会行为有关。 (　)

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