用下列微型实验进行氧气、二氧化碳气体相关性质研究。

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

上海市杨浦区2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷

（1）、同时挤压滴管B和C，控制相同液体量于球形容器中。

① 写出II反应的化学方程式。

② 有关上述对比实验，说法正确的是（填写字母）。

A．MnO₂加快反应速率 B．半分钟内球形III中产生气体少

C．反应过程中球形II比球形III内反应剧烈 D．MnO₂一定分解产生气体

（2）、微热燃烧器，蜡烛b、c燃烧，蜡烛a不燃烧。写出白磷燃烧的化学方程式。关于燃烧器中的实验分析正确的是（填写字母）。

A.探究可燃物燃烧需要温度达到着火点 B.探究可然物燃烧需要氧气

C.说明红磷与白磷是同素异形体 D.可以比较白磷、红磷着火点的高低

（3）、挤压滴管A，将足量稀盐酸滴于球形I中，球形I中产生的现象为。一段时间后，蜡烛c熄灭，然后蜡烛b也熄灭了，其原因是。

（4）、蜡烛熄灭后，将玻璃尖嘴管对着涂有澄清石灰水的小烧杯内，烧杯内壁变模糊，此现象的化学方程式，此反应（选填“能”或“不能”）证明蜡烛一定含有碳元素。

（5）、充分燃烧相同物质的量的碳和磷，消耗氧气物质的量之比为。

举一反三

某化学小组同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验过程中发现自己组制取氧气的速率比其他组慢很多。为此，他们进行了如下探究。

【作出假设】

①可能与过氧化氢溶液的浓度有关；

②可能与二氧化锰的质量有关。

【设计并进行实验】

（1）该小组实验时发生反应的符号表达式为________。

（2）该小组同学将5mL5%过氧化氢溶液和一定体积的水混合，再分别加入20mg二氧化锰进行实验验证猜想①。加入水和过氧化氢溶液的体积数据如下表所示：

根据表中现象，可以得出的结论是________。

（3）请你帮助该组，利用和他们相同的试剂另外设计实验验证猜想②。你设计的实验组合为 (填字母)。

【交流反思】

（4）小志同学提出，过氧化氢分解制取氧气的反应不只一种催化剂。下列物质中不可以起到催化作用的是 (填字母)。

（5）小爱同学提出，观察产生气泡的速率不太精确，还可以通过收集相同体积气体所用的________来比较。

（6）小会同学提出，可以用如图所示装置，利用传感器测定压强的变化更准确直观。但是有同学根据自己课堂中进行“探究过氧化氢分解制取氧气”实验时反应会放热的现象，立即提出了反对意见，你认为他的理由是________。

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