题型:名著导读 题类:模拟题 难易度:普通
苏州市立达中学2017–2018学年七年级上学期语文期末模拟试卷
要到东关看赛会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事。因为那会是全县中最盛的会,东关又是离我家很远的地方,出城还有六十多里水路……因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶饮、点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。……
我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的赛会的热闹,对于我似乎没有什么大意思。
东关的那赛会叫什么?为什么我先前准备去的时候“笑着跳着”,后来却并没有那么高兴,觉得“似乎没有什么大意思”了?
《红星照耀中国》目录(有删减) | ||
A.第一篇 探寻红色中国 | C.第三篇 在保安 | 第七篇 去前线的路上 |
一些未获解答的问题 | 苏维埃掌权人物 | 同红色农民谈话 |
去西安的慢车 | 共产党的基本政策 | 苏区工业 |
通过红色大门 | 悬赏200万的首级 | “他们唱得太多了” |
B.第二篇 去红都的道路 | D.第四篇 一个共产党员的由来 | 第八篇 同红军在一起 |
遭白匪追逐 | 童年 | “真正的”红军 |
造反者 | 在长沙的日子 | 彭德怀印象 |
贺龙二三事 | 革命的前奏 | 为什么当红军 |
红军旅伴 | 国民革命时期 | 红军战士的生活 |
小陶:阅读纪实作品,可以利用序言、目录等,迅速获得对作品的整体印象,找到我们想要阅读的内容。例如,想要了解斯诺对周恩来的印象,我们可以阅读①{#blank#}1{#/blank#}(填选项)篇;想要了解毛泽东的成长经历,可以阅读②{#blank#}2{#/blank#}(填选项)篇。
小汪:纪实作品,最基本的特点是用事实说话。《红星照耀中国》是如何做到用事实说话的?
小陶:通过目录,再结合阅读体验,我们会发现③{#blank#}3{#/blank#}。
小汪:虽然在今天的读者看来,《红星照耀中国》的“事实”已经成为过去的“历史”,但其中红军将士们的精神气质一直在感染着我们,例如④{#blank#}4{#/blank#}(请挑选一位书中的红军将士,结合事例,补充小汪的发言)。
小陶:其实,无论是《长征》还是《飞向太空港》,书中无数先辈的精神品质都时时激励着我们前行。你看⑤{#blank#}5{#/blank#}(任选其中一本,结合书中具体人物和事件,谈谈这种精神对当代青少年的启发)。
试题篮